Symposium VONK
16 juni 2026 · 17:30–20:00
Symposium · 16 juni 2026 · 17:30–20:00

Jouw plek
in de (bio)medische wereld

Voor eerstegeneratiestudenten, biculturele studenten en alle geïnteresseerden!

Ben jij een biomedische student zonder dokters in de familie, eerste generatie student of heb jij een biculturele achtergrond? Dan weet je misschien hoe het voelt om de weg zelf te moeten uitvinden. Deze avond is voor jou, met eerlijke verhalen, inspirerende sprekers en mensen die jouw pad begrijpen. Inclusief eten en drinken!

Meld je aan

Deelname is gratis, inclusief eten en drinken. Via de knop hieronder kom je op het aanmeldformulier van de Universiteit Utrecht.

Aanmelden voor het symposium →
Lianne Mulder
Ongelijke kansen op weg naar specialist
Lianne Mulder
Waarom is de route van student naar medisch specialist voor niet iedereen even toegankelijk en wat kunnen we daaraan doen?
Dide de Jongh
De kracht van rolmodellen
Dide de Jongh
Wat betekent het als representatieve rolmodellen ontbreken in het vakgebied waarin je wilt werken? Over de impact van rolmodelonderwijs in de professionele visievorming van studenten.
Okan Ghedri
Eigen ervaringen als oud vluchteling in de geneeskunde
Okan Ghedri
Arts-onderzoeker Okan Ghedri deelt zijn persoonlijk verhaal over opgroeien als vluchteling en zijn weg door zijn studie geneeskunde, eerlijk en inspirerend.
Datum & tijd
16 juni 2026
17:30, 20:00
Locatie
Roze Collegezaal
Eten & drinken
Inclusief
🌿 100% vegetarisch
VVerbinden
OOntwikkelen
NNetwerken
KKansen creëren

Lianne

Ongelijke kansen op weg naar specialist

Lianne is deskundig op het gebied van kansenongelijkheid in de selectie voor numerus fixus opleidingen, kansenongelijkheid in het onderwijs, en diversiteit, representativiteit, en kansenongelijkheid onder artsen en medisch specialisten.

Met haar achtergrond in de sociologie en politieke wetenschappen legt ze de structurele barrières bloot die bepaalde groepen verhinderen om gelijkwaardige kansen te krijgen in het onderwijs en de medische wereld. Haar promotieonderzoek, Selecting a representative student population for healthcare provision in a diverse society: An investigation of the Leaky Pipeline in Health Professions Education, onderzoekt op basis van statistisch onderzoek met CBS Microdata hoe geslacht, sociaaleconomische status, migratieachtergrond en andere factoren de toegang tot medische opleidingen beïnvloeden.

"Kansenongelijkheid leidt tot een gebrek aan diversiteit in medische opleidingen en beroepen. Dat is schadelijk voor de gezondheidszorg."

Dide

De kracht van rolmodellen

Dide werkt op het snijvlak van onderwijsontwikkeling, doceren en onderzoek. Sinds september 2024 is zij werkzaam als onderwijsinnovator en adviseur binnen de masteropleiding Clinical Health Sciences van het UMC Utrecht. In deze rol richt ze zich op de ontwikkeling en implementatie van de UU- en UMC-onderwijsvisie, met bijzondere aandacht voor thema's als planetary health, inclusie en diversiteit, en patiëntenparticipatie.

Naast haar onderwijswerk is Dide gepromoveerd in de medische ethiek.

Okan

Eigen ervaringen als oud vluchteling in de geneeskunde

Okan studeerde geneeskunde aan de Universiteit Utrecht en is momenteel werkzaam als arts-onderzoeker in het Antoni van Leeuwenhoek ziekenhuis in Amsterdam. Oorspronkelijk afkomstig uit Irak maar geboren in Nederland, bracht hij de eerste acht jaar van zijn leven door als vluchteling.

Tijdens zijn studie ontwikkelde hij een sterke interesse in chirurgische specialismen en deed hij brede onderzoekservaring op, waaronder een afstudeeronderzoek aan Harvard Medical School. Daarnaast nam hij actief deel aan internationale debatwedstrijden, waar hij meerdere prijzen won.

Okan combineert klinische ambitie met een passie voor onderzoek en gezondheidsbeleid, met bijzondere aandacht voor ondervertegenwoordigde groepen. Hij streeft ernaar zich verder te specialiseren tot uroloog.

"Studeren doe je niet alleen, het wiel hoef je niet zelf uit te vinden, doe het samen en bouw een netwerk op, zo wordt het niet alleen makkelijker maar ook leuker."